VÍDEOS
(selección):
Ejemplo de clase en directo (sesgada): https://vimeo.com/518743749
SELECCIÓN DE VIDEOGRABACIONES:
-Guía para el comentario literario (general).
-Guía para el comentario lingüístico (general).
-Ejemplo de comentario lingüístico de un texto humanístico. Comentario de El infinito en un junco.
-Guía para el comentario narrativo. Comentario de un fragmento de Nada.
-Comentario lingüístico de un texto descriptivo. Fragmento de Costanza (Azorín).
-Comentario narrativo de un fragmento de El jinete polaco.
-Simulacro literario y lingüístico. Corrección.
-Comentario lingüístico: mecanismos de cohesión de El jilguero (S.Rosillo).
-Comentario de un artículo periodístico: “Puro teatro”.
-Comentario de un artículo periodístico: “Otoño”.
-Guía para el comentario de un texto teatral. Comentario de un fragmento de La Celestina.
-Comentario lingüístico de un texto científico.
-Comentario del nivel fonológico, morfológico y sintáctico de un texto ensayístico.
-Guía para el comentario poético. Comentario del poema «Acuarela» (Pedro Salinas) y “Nocturno” (R.Darío).
-Comentario lingüístico de un soneto de Góngora.
-Taller de métrica (teoría y aplicación práctica): I, II y III.
-Simulacro literario. Correción.
-Simulacro lingüístico. Texto periodístico sobre el tema de la violencia.
-Simulacro de un texto medieval (filológico).
-Comentario lingüístico sobre un texto periodístico sobre Descartes y la felicidad.
-Comentario de un fragmento de una novela ejemplar de Cervantes.
-Recomendaciones para redactar el comentario de texto literario.
-Aplicación didáctica de un texto lingüístico.
-Comentario lingüístico sobre un fragmento de La colmena.
-Comentario de un poema de Lope de Vega.
-Comentario de un poema de Francisco de Alana y otro de Juan Ramón Jiménez.
-Comentario de un fragmento de La dama boba.
-Comentario lingüístico sobre un soneto de Quevedo.
-Simulacro literario 2. Corrección.
-Comentario lingüístico sobre un texto periodístico sobre el Rastro madrileño.
-Aplicación didáctica de un texto literario.
-Redacción del comentario literario. ¿Cómo realizar la introducción y la conclusión?
-Comentario literario de un fragmento del Quijote.
-Comentario literario del poema “La rama verde” (J.Hierro).
-Simulacros de tres textos: literario, lingüístico y filológico.
-Contextualización de textos literarios.
-11 vídeos del curso de sintaxis (NGLE, Glosario y tradicional).
-7 vídeos de comentarios pragmático de textos literarios y no literarios.
-8 vídeos del curso de comentario filológico de textos medievales.
-17 vídeos sobre programación didáctica y unidades didácticas.