Son varios los mensajes positivos que los alumnos nos han escrito al acabar el proceso selectivo. Este, que acabamos de recibir, nos ha emocionado especialmente. Ha obtenido la plaza la primera vez que se presenta (y en una posición relativamente alta en la lista). Eliminamos cualquier información que pueda identificarlo.
El equipo Litteram se complace en dar la enhorabuena a todos sus alumnos y alumnas que han conseguido plaza en las oposiciones de enseñanza secundaria. Hemos tratado de enseñar con la mayor profundidad y dedicación posible pero el mérito es vuestro. También mucho ánimo a todos aquellos que no lo habéis conseguido: influyen muchos factores y, desde luego, no es menoscabo para vuestra valía y esfuerzo, os alentamos a seguir intentándolo porque todos habéis hecho un gran trabajo. Para nosotros ha sido un lujo poder compartir con vosotros clases dedicadas a lo que más nos gusta hacer: transmitir nuestro amor por la lengua y la literatura, y el trabajo bien hecho. Muchas gracias por vuestra confianza a los alumnos que aprobaron de las siguientes comunidades (no teníamos de Cantabria, Galicia, Baleares, Castilla-León, Cataluña.
-Guía para elaborar una programación didáctica en sus distintos apartados: justificación, contextualización, marco legislativo, concepto de programación didáctica, competencias, objetivos, contenidos, criterios de evaluación y calificación, atención a la diversidad, elementos transversales…
-Modelo de programación literaria.
-Guía para elaborar una unidad didáctica.
-Modelo de unidad didáctica.
-Legislación educativa estatal y de cada comunidad autónoma.
-Convocatorias de cada comunidad.
-Criterios de calificación de las pruebas de oposición de cada comunidad.
-Exámenes de convocatoria de 2021 y anteriores.
-Ejemplos completos de programaciones didácticas de varias comunidades de opositores que aprobaron con plaza.
-Ejemplos de unidades didácticas de varias comunidades.
-Glosario de términos relacionados con la programación.
-Guías para defender la programación y la unidad didáctica.
-Estrategias y técnicas metodológicas.
-Atención a la diversidad.
-Numerosos ejemplos de rúbricas.
-El aprendizaje cooperativo.
-Evaluación de los alumnos y del proceso de enseñanza.
-Ejemplos de anexos para incluir en las programaciones didácticas.
-El portafolios del alumno.
-Instrumentos y procedimientos de evaluación.
-Tiempos para la exposición oral.
-Preguntas que puede hacer un tribunal sobre la programación didáctica.
-Ejemplos de miniunidades didácticas para incluir en la programación.
-Ejemplo de numerosas actividades para incluir en tus unidades didácticas.