Ofrecemos cuatro temas cada  mes elaborados por nosotros. Tienen entre 6000 y 9000 palabras aproximadamente. La mayoría suelen ir acompañados de  vídeos en los que el preparador que lo ha redactado explica lo más significativo del tema, en qué hay que incidir especialmente, qué parte se puede resumir, qué puede decir que sea novedoso y diferenciador respecto a otros, bibliografía fundamental, etc.  Puedes adaptar o modificar si lo necesitas para darle tu toque personal (especialmente si quieres crear tu propia introducción y conclusión), pero también puedes aprovecharlos tal y como te los ofrecemos, con un resumen para ajustarte al tiempo de la prueba y tu velocidad de escritura y dominio del tema. Si consigues estudiarte treinta temas, las posibilidades de que te toque uno en la vía de acceso b o pruebas no eliminatorias (entre cinco bolas), son del 93,92%; con 20 temas, la probabilidad también es alta: 81,42%. Si te presentas por la vía de pruebas eliminatorias  debes escoger un tema entre 4. En la vía c (pruebas eliminatorias) las posibilidades descienden un poco, pero no significativamente (un 5% aproximadamente).

Te ofrecemos guías, modelo propio de programación (elaborado por nosotros) y varios modelos de opositores que obtuvieron la plaza. Hay ejemplos de varias comunidades: Madrid, Andalucía, Baleares, Extremadura o Murcia,  según el tipo LOMCE. Si la programas para 1.º y 3.º de la ESO, así como para 1.º de Bachillerato, tendrás todo la información necesaria para elaborarla según la LOMLOE, además como guías y modelos para tu unidad didáctica. Ofrecemos decenas de actividades para que puedas incluirlas en tus unidades (acceso a través de pruebas eliminatorias) o unidad (acceso a través de pruebas no eliminatorias).

Cuatro tardes cada mes hay una clase para el comentario  y análisis de textos de un modo profundo, exhaustivo, riguroso.EA lo largo del curso preparamos todos los aspectos sobre los que pueden preguntarte: comentarios o cuestiones de tipo literario, lingüístico, pragmático, filológico, sintaxis, métrica. Tendrás también guías para realizar los distintos tipos de comentario

Cada mes proponemos, como mínimo, dos comentarios, que corregimos individualmente. También se hace, PO RLO MENOS,  un simulacro (como en la prueba real) cada trimestre.  EL SECRETO DEL ÉXITO es, además de tener una guía o esquema claro de lo que tengo que tratar, de los recursos que te ofrecemos para aplicarlos y los ejemplos que comentamos los preparadores en los que podéis intervenir, y tus conocimientos y destrezas, PRACTICAR, PRACTICAR Y PRACTICAR, Y PRACTICAR MÁS. Es preferible realizar seis comentarios que solo uno. Por muy bien que te salga este y por mucho que te gusten nuestras explicaciones, deben estar acompañadas por tu práctica constante y la corrección con las indicaciones que te aportamos para lograr la excelencia.  Esta actividad te permite adquirir las destrezas y habilidades necesarias para su desarrollo el día del examen. Consideramos que es importantísimo que realices, como mínimo, un comentario al mes y es fundamental la corrección personalizada que hacemos para que pulir y mejorar.

Te proporcionamos ejemplos de comentarios resueltos que te puedan servir de guía para elaborar los tuyos.

Tan importante como estudiar un tema es saber cuándo hay que repasarlo. Te ofrecemos cuál es el mejor momento para repasar y luchar contra la llamada «curva del olvido». De modo opcional también te enseñamos un método de estudio que mejora la comprensión y el recuerdo del tema.

Son numerosos los recursos, como hemos comentado en otros apartado para afrontar con éxito las dos partes del examen: guías, plantillas, documentos, legislación estatal de cada comunidad, rúbricas…

En la plataforma virtual dispones de todas las videograbaciones, materiales y recursos. Los comentarios, simulacros  o ejercicios se suben a dicha plataforma y se devuelven corregidos individuamente.