RECURSOS
(selección):
-Guía para el comentario lingüístico y estilístico.
-Plantilla general para realizar un comentario lingüístico.
-Características de cada nivel: fonológico, morfosintáctico, léxico-semántico, pragmático.
-Características principales de un texto expositivo.
-Características principales de un texto argumentativo.
-Cómo elaborar un texto argumentativo.
-Clases semánticas de sustantivos, adjetivos, verbos.
-Cuadro con los principales conectores discursivos.
-Guía del comentario pragmático.
-Características de los textos ensayísticos.
-Características de los textos técnico-científicos.
-Guía para el comentario literario.
-Guía para el comentario narrativo, poético y teatral.
-Apuntes de métrica.
-Tópicos literarios (listado).
-Características del amor cortés, el neoplatonismo, el ascetismo.
-Aplicación didáctica de textos literarios.
-Cronología de los cambios lingüísticos.
-Esquema del consonantismo.
-Comentarios resueltos literarios, lingüísticos, filológicos.
-Bibliografía.
-Antología de textos literarios.
-Estructura de una argumentación.
-PowerPoint sobre pragmática.
-Cuadro de características lingüístico-estilísticas de las distintas categorías de palabras.
-Análisis sintáctico resuelto (según nueva gramática y tradicional).
-Características del lenguaje oral coloquial.
-Cuadro resumen de las características de cada movimiento o corriente literaria.
-Propuestas de lecturas para jóvenes con guías.
-Plan de Lectura y Biblioteca escolar.
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Selección: